Neben der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen selbst, ist es nicht minder wichtig, auch Lehrer, Erzieher, Betreuer und Eltern als wichtige Bezugs- und Vertrauenspersonen für Kinder zu sensibilisieren, aufzuklären und zu schulen. So werden diese befähigt, diese Themen mit den Kindern selbst zu besprechen, zu bearbeiten und zu trainieren.

 

Oftmals sind die Kinder sehr geschickt darin, Mobbinghandlungen so auszuüben, dass Erwachsene sie nicht mitbekommen. Von Mobbing betroffene Kinder verheimlichen dies nicht selten aus Scham, Angst, Unsicherheit oder sonstigen Gründen. Ebenso sind auch meist bloße Konflikte von tatsächlichen Mobbinghandlungen nur schwer zu unterscheiden, wobei diese Unterscheidung von essentieller Bedeutung ist: Konflikte lassen sich in der Regel durch Kompromisse zwischen den Beteiligten lösen, wohingegen ein solches Vorgehen bei Mobbing nicht zielführend und jedenfalls kontraproduktiv wäre.

 

Dies betrifft auch die weiteren sicherheitsrelevanten Themen für Kinder und Jugendliche (wie “Ansprache durch Erwachsene” oder “Mein Körper gehört mir” usw). Viele betroffene Kinder geben ihren Vertrauenspersonen mehrfach Hinweise zu ihren erlebten Missbrauchserfahrungen. Nicht selten jedoch werden diese Hinweise nicht wahrgenommen oder erkannt, zumal diese meist nicht konkret formuliert werden (können). Umso wichtiger ist es, dass die Kinder immer wieder zu diesen Themen aufgeklärt werden und wissen, dass sie sich an ihre Vertrauenspersonen wenden dürfen und dort in Sicherheit sind.

 

Inhalte:

Schulungen für Lehrer, Betreuer, Erzieher und Eltern zu den Themen:

• Mobbing

• Ansprache durch Erwachsene

• Mein Körper gehört mir